Informatiebeveiliging en privacy

Veel IBP’ers worstelen met dezelfde vraag: hoe maak je van informatiebeveiliging en privacy een prioriteit, zodat iedereen er ook écht naar handelt? Karlijn Betz, informatiemanager en privacy officer bij De Onderwijsspecialisten, pakte deze uitdaging voortvarend aan. Ze wist IBP aan de hand van een eigen stappenplan om te vormen van een ‘ICT-feestje’ naar een breed gedragen prioriteit binnen haar organisatie.

In dit praktijkvoorbeeld vertelt Tijs van der Wielen, lid van de raad van bestuur van de Koninklijke Auris Groep, hoe zij werken aan het Normenkader IBP en de digitale veiligheid op hun scholen.

Projectleider IBP Jacob Louwinger van De Onderwijsspecialisten werkt hard aan het verbeteren van de digitale veiligheid binnen de organisatie. Door het toepassen van de normen uit het Normenkader IBP zet de stichting stapsgewijs de juiste maatregelen in om op het gewenste volwassenheidsniveau te komen.

Leon van Lare van Stichting Onderwijs Midden-Limburg ging direct na publicatie aan de slag met het Normenkader IBP. Hoe hij dat aanpakte, lees je in dit praktijkvoorbeeld.

In 2019 legde een cyberattack de Universiteit Maastricht lam. Bart van den Heuvel was lid van het crisisteam en vertelt wat er gebeurde.

Voor het bewaren van gegevens gelden bewaartermijnen. Die termijnen variëren per type informatie en zijn vaak vastgelegd in verschillende wetten. Met het Bewaartermijnenoverzicht op het Normenkader IBP vind je alle relevante bewaartermijnen voor jouw school snel terug.

Waar staan schoolbesturen in het funderend onderwijs op het gebied van informatiebeveiliging? In een onafhankelijk en representatief onderzoek onder 15 schoolbesturen is gekeken waar zij staan ten opzichte van het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy Funderend Onderwijs.